2018名师押题:国学继承

2018年04月16日 20:01 作者:罗硕 来源:《意林·作文素材》  

  苏轼曾说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”少年们已迈开了国学学习的第一步,我们应该鼓励他们多读,让他们探索国学的精华,而不应以批判的目光毫不留情地扑灭他们炽烈的热情之火。当他们已然能够熟读深思时,他们会在李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”下披荆斩棘,会在杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”下心系天下。将脱口而出的诗词多次诵读,终有一天,少年们会在世俗扰攘之处觅一处安放己心的空灵之所,他们会成为国学传承的中坚力量,从而实现传统的发展创新。

  孩子虽然小,但他们是未来的主人;脑袋虽然狭窄,但它蕴藏着无限可能的思想;眼珠儿不过一丁点大,却可以看到广阔的天地。

  学习是一个自我钻研的过程,一千个人心中有一千个哈姆莱特,少年的学习即使走了弯路,但是尝过酸甜苦辣后,他们会多一份睿智,多一份成熟。

  少年正在路上,让他们带上我们的鼓励扬帆起航吧!相信他们一定会在老年玩月时感谢当初少年时隙中窥月的热情。而我们要做的,不是讽刺与批评,而是给予更多的支持与鼓励。加油吧,少年!将我们的期盼别上衣襟,去开拓属于你们的天地。

  【点评】

  文章开篇旗帜鲜明地对小才女们的行为予以肯定,中心论点按照发展的观点,明确不应对她们的行为“吹毛求疵”的观点。在具体的论证中,作者条分缕析,以谈心式的笔法谆谆告诫读者,明确我们应有的态度,能以理服人,更是以情服人。

  突围角度三:有的放矢,以合理建议力求解决问题

  名师支招:文章合为时而著,写作的目的在于解决问题。说千道万,不如提出合理建议,提出解决之道。

  佳作赏析

  知行合一,静水流深

  □湖南省澧县第一中学 刘俐伽

  心学大师王阳明在贵州书院喊出了史上最强音:知行合一,经世致用。古老的诗词置身于传统与现代的漩涡,守望着民族命运的沉浮起落,它承载的不仅是一个民族的兴衰荣辱,更是一个大国不可以忘记的历史。

  现有国学小才女用自己独特的方式传承诗词文化,这是值得庆幸的,但以怎样的方式更好地去弘扬文化则是值得我们思考的问题。

  我们不妨怀着崇敬的态度去认知它。一曲离愁,贯穿古今,商女犹唱,后庭遗曲,夕阳西下,断肠之人,独奔天涯。中央民族大学副教授蒙曼和北京师范大学教授康震以零报酬参加《中国诗词大会》,董卿自掏腰包举办《朗读者》节目,因为他们心怀崇敬,故而能为古典诗词的传承尽自己的一份力量。榜样的力量是无穷的,相信在他们的引领下,更多的传统文化会被挖掘,中国的传统文化将会以更好的姿态为中国的形象代言。

  我们不妨凭着不灭的激情去热爱它。当代国学大师叶嘉莹一生致力于古典诗词的教学,从1945年大学毕业至今,她已在讲台上站了70多年。她曾应邀到国内外几十所大学讲学,举行古典诗词演讲有数百场之多,历年讲课、讲演的录音有2000小时以上。她一生多艰,却寸心如水,于她而言,“诗词是理想”,她说:“古人留下了这么多美好的诗篇,诗篇里有这么多美好的灵魂,灵魂里有这么多美好的致意,我要尽自己的力量把自己所知道的传递给更多的人。”叶嘉莹愿一生做古典诗词的摆渡人,她用自己的余生去诠释生活级别的热爱。愿这条道路上会迎来越来越多的志同道合者。

  我们不妨携着知行合一的理想去耕耘它。被誉为“最后的才女”的张充和在1949年随丈夫赴美后,用50多年的时间,在哈佛、耶鲁等20多所大学执教,传授书法和昆曲,为弘扬中华传统文化默默地耕耘一生。文化需要传承坚守,文化之根需要捍卫,这是不争的事实,只有携着知行合一的理念坚定前行,才能任它风雨斜侵,我自“吟啸徐行”。

  摒弃了古文化的民族,会丢了根,失了魂;失了魂的民族,该如何在这个强者如林的世界中夺得一席之地?充分挖掘文化的优美无疑是时代赋予我们的重要使命;弘扬传统文化,坚守知行合一的理念,让文化传承,无疑是我们每一个人不可推卸的责任。

  三毛曾說:“如果有来生,我要做一棵树,一半在风中飞扬,一半在土里安详。”但于我,我愿一生做中国文化的耕耘者、朗读者,让传统文化成为中国一道细水长流的风景,让灿烂的华夏之花开遍世界的每一个角落!

  【点评】

  本文将论证的重点放在如何解决问题上。标题“知行合一,静水流深”彰显观点,三个分论点以“态度”“激情”“理想”为关键词提出解决之道,再加上大量的事实、理论论据,既让读者明白了“为什么”,也明白了“怎么办”,可谓别开生面,让人豁然开朗。

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