倒计时第13周突破要点:第二课:图画类新材料作文审题立意大突破

2017年05月31日 11:47 作者:豆党锋 来源:《意林·作文素材》  

  二、想象型

  此类图画作文,图画一般相对简单,往往只有一些象征性符号,通过图画考生也看不出命题者的感情倾向,而事实上,命题者正是力图通过这些简单的符号来激发考生的想象力的,所以考生只需就着这些符号选准一个角度展开联想,自圆其说即可。

  真题导航

  (2012年湖南卷)阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

  伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐……

  根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

  思路点拨

  本试题材料画面仅仅是一双摊开的手,就“手”这一形象,考生可选准一个切入点展开联想:①“伸手”是给他人温暖的服务与帮助。②“放手是飞翔”。如要勇于放飞想象,突破常规思维。③“动手是创造”。人之为人,与一般动物最大的区别就在于有思想、能开拓创新;唯有双手能开创崭新局面,迎来美好生活等。

  2017年名师押题二

  阅读图画《孩子的眼里只有绿色》,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  (注:图片中孩子眼中全是身边绿树的影子,美丽纯净。)

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。

  技法运用审题思路及立意要点:

  (答案:通过阅读图画,考生可发现图画的核心象征性符号是孩子、眼睛和绿色,其中孩子是对象,眼睛是载体,绿色是内容,所以考生只需就着“绿色”这一内容选准一个角度展开联想便可行文:①实写,此处的绿色可理解为我们所提倡的“绿色生活”,比如孩子渴望低碳生活、保护环境等。②虚写,此处的绿色可理解为孩子所渴望的纯净的外部生活环境,如纯净的网络环境、和谐的人际关系、社会的正能量等。③结合以上两点,由实入虚,写出层次感。)

  三、哲理型

  此类图画作文,图画一般只呈现了一种现象,而这种现象往往又是正面现象,命题者正是力图通过这种正面现象告诉考生一个深刻的哲理。

  【2017年仿真试题】阅读下面的图画《建筑的起源》,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  (注:图画上面的文字为“建筑的起源”,丰子恺作品。)

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。

  技法运用

  在这幅图画里,孩子正在专心地搭积木,已经垒出了一扇门,旁边是散落的积木。结合图画题目“建筑的起源”,便可明白图画在向我们揭示一個道理——再伟大的工程也源于孩子。所以考生就着这一哲理可从以下角度立意:①解放孩子的双手;②培养孩子的创造性,要从小做起;③呵护孩子的个性;等等。

  误区警示

  (1)读不懂图画。表现为观察图画不仔细,不能准确地抓住画面的主体,没有从整体到部分再到细节,特别是没有将图画与图画下面的标题或文字联系起来审查,故不能准确地理解图画的寓意。如2007年全国卷Ⅰ“摔了一跤”,有考生将观察的重点放在了让孩子摔倒的香蕉皮上,进而立意为“保护环境”。这失误的原因显然是没有从整体上把握图画,更没有关注漫画的标题与图画上的文字。

  (2)不明图画类型。因图画类新材料作文一般可分为三种类型,所以考生一定要根据图画的类型确定写作的感情基调,切不可将三种类型混为一谈。如2016年全国新课标卷Ⅰ,有考生竟然赞扬惩罚孩子的行为,进而立意为“惩罚教育让人进步”,这是典型的不明白讽刺型图画只能否定而不能肯定所致。

  (3)停留在图画本身,就图论图。图画类新材料作文的立意,应以图画的寓意为立意点,然后联系人生、社会实际,上升为理性的思考,揭示出人生哲理或社会的规则,如果仅仅停留在图画本身,立意显然是肤浅的。如2016年全国新课标卷Ⅰ,如果仅仅就着唇印与巴掌而写,而写不出其背后的教育奖惩问题,这样的立意一般属三类文立意。

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