精准把握时事,五招巧妙制胜

2017年04月07日 11:33 作者:李鸿理 来源:《意林·作文素材》  

  《新课程标准》中提到:“新世纪的高中语文课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要。”基于此,在近两年的高考作文试题中,出现许多关注现实的作文试题。如2015年新课标全国Ⅰ卷的女儿举报父亲在高速公路上边开车边打电话,新课标全国Ⅱ卷的当代人物风采,天津卷的“范儿”,上海卷的“和谐的自我”,安徽卷的中学生课外活动,重庆卷的等车问题;再如2 0 1 6年北京卷的微信、QQ中家长群,浙江卷的虚拟生活,天津卷的青春阅读,全国Ⅲ卷的共同致富问题与精准脱贫问题和热点一脉相承,这些时评类作文试题很好地体现了课标中“要在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能”的要求。

  那么,如何写好时评类作文呢?下面我们就介绍五招制胜方法。

  第一招 抓准“点”

  抓准“点”就是针对试题中的问题,找一个可以承载中心的角度,而后明确是非。因为作文立意角度一旦跑偏,会影响考生发展等级得分。

  例1:据悉,和静高级中学的广播体操已改为《小苹果》版,网友们开始热议讨论,对此你有什么感想?

  对和静中学的做法可以有几种看法:可以肯定其与时俱进,可以批评其跟风,可以辩证地看待。

  【优秀片段示例】当沉稳的民族之风被裹上“最炫”的糖果纸,当纯真的爱情故事被名为肉麻的“小苹果”,我们的文化正在逐步剥离高雅,一丝一丝被俗网禁锢。——《当文化落入俗网》

  【运用点拨】片段中,作者明确了对和静高级中学把“小苹果”引入校园的态度:这种做法是把高大上的文化拉入低俗,应该反对。文章立意鲜明。

  例2:“陈志成”这个名字,以红色漆料涂鸦的方式,出现在北京市房山区怪石山景区的十余处景观石上,网友齐声谴责这种不文明行为。景区管理人员表示,已派人进行洗刷,但很难彻底清洗,目前正全力找寻该人。过了几天,陈志成终于自己出来了,他致电管理部门承认错误,表示会将这些字迹清理干净。陈志成连续清洗三天涂鸦,景区放弃经济索赔。记者从有关部门了解到,北京市正在制定《旅游不文明行为管理暂行办法》,未来此类游客不文明行为将被列入信用记录,并对外公示。

  对于这件事,可以从以下几个角度思考:①公德建设刻不容缓;②提高国民素质,培养文明习惯;③知错能改,善莫大焉;④给犯错人一个机会,给失足者一点希望;⑤重视舆论导向,激发正向能量;⑥加强制度建设,树立文明新风。

  【失误片段示例】文明是一个民族的名片,陈志成涂掉的不只是人文景观,还涂掉了天人合一、崇尚仁义礼智信的华夏文明。

  【运用点拨】这个片段看似大气,实则缺少针对性,作者笔下的“文明”与试题中的“文明”不一致。作者说的“文明”是人類创造的文化成果,而试题中的“文明”指国民的公德意识,出行文明。失误片段就没有找准点,犯了偷换概念的错误。

  第二招 圈好“面”

  这一招是说举例证明试题中所说问题的普遍性。这样写不仅可以丰富文章内容,而且可以增强文章的说服力。

  例1:作文第二段可以这样写:

  【优秀片段示例】俗套文化正在一步步蚕食我们的生活,且不提那广场舞中大街上和着激昂音乐奋力扭动的大叔大妈,且不说那小巷中马路边伴着轰轰低音炮甩动彩色长发的贵族杀马特,就连学校最纯洁最干净的学生也不得不在锻炼身体时跳起《小苹果》,将原本清心静气的体操变成了俗套大财。——《当文化落入俗网》

  也可以这样写:

  【优秀片段示例】“和静中学的广播体操已改版为《小苹果》版”,此消息一出又引发了各路网友吐槽。翻翻日历,掀得全民齐嗨的绝非独此一家:从引发模仿潮的《Sorry》到鸟叔火爆全球的《江南Style》,从染蓝整个地球的《阿凡达》到让人汗毛直竖的《忐忑》。信息技术的发展已足够让欧美的时尚之风刮得东亚街头“不时尚不成活”。——《苹果进校园,当心娱乐冲击波》

  总之由点及面,可以体现高考作文发展等级中的“丰富”这一特色。

  第三招 探原因

  发现问题就要找原因,任何问题的产生不会是一个原因,所以分析原因时,可以多角度分析:直接与间接,个人原因与社会原因,文化原因与政治原因,技术原因与人文原因,人情层面与制度层面,管理层面与操作层面,读者方面与作者方面等。

  例3:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

  对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。(2015年高考全国卷I作文题)

  【优秀片段示例】生命关天,我们必须敬畏。就自我的生命而言,每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。就与自己相关的生命而言,我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。就与自己无关的生命而言,无数先贤已为我们做出了榜样,他们对那些与自己无关的生命心怀敬畏,普施大爱,从而让自己的生命清澈而崇高。

  【运用点拨】作者从三个角度分析了敬畏生命的原因,由自我到他人,由近及远,条分缕析,增强文章的说服力,文章的深度和厚度都体现出来了。

  第四招 说危害

  问题之所以严重,是因为危害大,如何分析危害呢?个人与集体,成人与孩子,社会与国家,人文与科学等,多角度分析体现作者思维的韧性,彰显作者看问题的眼光,使文章更有逻辑性,也就是结构更严谨。

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